环境工程原理示范课程建设的实践探索

作者：陆永生; 黄鑫; 许云峰; 陈丹; 刘强过程质量控制环境工程原理示范课程

摘要：通过环境工程原理示范课程的建设,落实以学生为中心的教学理念,完成启发式、参与式、合作式和研讨式等教学过程和评价模式的改革.通过加强课前预习的可考核程度、课堂研讨型教学、课后作业的实用性,提高学生的学习挑战度;同时依托网上教学平台,建立并完善基于过程控制的教学质量保障体系.

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