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以创新能力培养为导向的环境工程微生物学教学改革探索

作者:陈胜男; 陈兴都; 杜红霞环境工程微生物学创新能力教学改革

摘要:创新思维能力对于当代大学生来说至关重要,只有具有创造性思维能力的人才可以给国家、社会和世界创造更大的价值.环境工程微生物学作为环境科学专业重要的专业基础课,项目组以创新能力培养为导向,基于教学实践,提出通过精心准备教学设计、用心设计好课堂教学导语、激发学生的学习动机和学习兴趣、板书和PPT有机结合、科研和教学相结合、互联网+背景下现代教学方式的运用等手段提高教学效果,为培养创新型人才打好基础.

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大学教育

《大学教育》(CN:45-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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