作者:陈婧; 邹海林; 张玉玲; 孙玉娟信息论与编码本科教学教学改革
摘要:针对面向本科生教学的信息论与编码课程的特点, 给出一系列该课程关于教学内容、 教学方法和教学手段、 师资队伍建设、 考试命题和考核方式的改革方案.教学实践表明, 这可以有效地改善教学质量, 既有利于课程理论知识的掌握, 也有助于学生实践能力的培养.
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《大学教育》(CN:45-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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