“微硕士”对我国同等学力人员申请硕士学位教育的启示

作者：黄海英同等学力研究生教育微硕士

摘要：在我国授予具有研究生毕业同等学力申请硕士学位工作现有的管理体制中, 存在管理不规范、 学生学习时间精力难以保证有效投入、 培养质量难保证等问题.通过参考美国麻省理工学院提出的微硕士项目, 提出一些新的管理措施及申请流程,以促进我国同等学力申请硕士学位的管理工作更加规范有序发展.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社