作者：郝晓艳英语肢体动作分析性思维客体思维
摘要：文章从西方传统的分析性思维和客体思维入手,通过列举大量的实例,详细研究在这两大思维模式的影响下,英语中常用的肢体动作表达方式的特点,以此提高大学生的英语表达能力。
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《大学教育》（CN：45-1387/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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