作者:李文文教育统计质量路径
摘要:教育统计是人们了解教育、认识教育、管理教育的重要渠道.它用数字让我们认识教育的组成和需要;用科学的统计指标体系对高校的办学条件进行客观评估.通过它进行纵横比较,高校可以更好地进行管理.针对目前高校教育统计的问题,找出提升教育统计质量和价值的路径,对高等教育管理具有现实意义.
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《大学教育》(CN:45-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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