作者:孙宏兵动态评估介入写作引言
摘要:动态评价理论指在评价过程中,通过评价者和学习者之间的互动,来探索和发现学习者潜在发展能力的评价方式.动态评价理论在大学英语写作教学中运用的时候,要结合写作的具体过程和学生的具体情况,发掘学生写作方面存在的具体问题,针对这些问题设计相应的介入手段.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《大学教育》(CN:45-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 535844 评论 49
人气 399689 评论 51
人气 382186 评论 44
人气 361302 评论 56