作者:刘素君; 张应武国际组织人才培养体系构建
摘要:加强国际组织人才培养和输送,是我国提升国际话语权、参与国际规则制定的重要途径.海南大学文科实验班是国内为数不多的本科层次国际组织人才培养的积极探索.从培养理念和目标、培养对象和要求、培养内容和手段、保障机制四个方面对海南大学的实践进行系统总结,可以为推动国内本科国际组织人才培养提供经验借鉴.
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《大学教育》(CN:45-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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