转型背景下独立学院“双师双能型”教师认定

作者：陈小强应用技术型转型教师认定

摘要：该研究结合地方普通本科高校的转型发展需求,分析了＂双师双能型＂教师的内涵,指出＂双师双能型＂教师队伍建设在向应用技术型大学转型发展中的重要作用,并就当前＂双师双能型＂教师的认定标准作了分析,同时就作者所在学校的＂双师双能型＂教师认定工作所做的尝试进行了介绍。

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