以CDIO教育理念为引导的程序设计基础教学改革研究

作者：彭颖 梁俊斌cdio教育理念程序设计基础教学知识掌握能力培养

摘要：为了实现程序设计基础课程教学促进学生掌握编程知识,培养学生解决问题的能力和协作沟通能力的目标,需要以CDIO教育理念为指导,进行课程教学改革。程序设计基础课程进行教学探索和改革有五个方面：确立学习目标;整合教学资源;提升教学能力;促进主动学习;改进学生评价,从而促进学生的全面提高。

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