基于CDIO工程教育模式的无机化学及实验教学改革探索

作者：程利平 肖秀珍工程教育无机化学教学改革

摘要：CDIO工程教育是西方发达国家一直推崇的培养模式之一。根据应用型本科无机化学及实验课程的特点和教学要求,基于CDIO工程教育的理念,对该课程的教学内容、教学方法、＂双师型＂师资队伍的建设、合理有效的成绩评价体系的建立等方面进行了改革与探索,取得了较好的教学效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社