作者:高飞发展型学生工作高校贫困生资助理念
摘要:高校贫困生问题,是个经济问题,也是个发展问题。以发展型学生工作的理论与方法为视角,可以探讨资助工作的价值目标和发展机制的伦理原则,构建以"经济资助+精神资助+能力培养""他助—自助—助人""无偿资助—有偿资助"为主体的资助理念,实现从"保障性资助"到"发展性资助"的转变。
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《大学教育》(CN:45-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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