作者：王晓旭 谭文甫 谭光华 符勇 陶建春计算机模拟仿真教学客观结构临床考试实习医师
摘要：对骨折急救部分采用计算机模拟教学,以取代传统的理论授课,能吸引学生的兴趣,提高课堂教学效率。对改革效果的评价采用客观结构临床考试。方法按照外科学第八版编写的开放性骨折患者应急预案及程序,在客观结构临床考试前事先设立好站点,并进行实战演习。进行计算机模拟教学,按客观结构临床考试统一标准进行考核并比较,对教学效果进行对比和评估。结果通过这种规范化培训,实习学生在临床实际能力较前期实习学生有不同程度的提高。结论规范化培训解决了传统临床实习教学中存在的问题,提高了教学质量,可以推广。
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