高师教师在中小学顶岗教学的理论与实践研究

作者：余志成实践性知识教师专业化高师数学学科教学论顶岗教学

摘要：教师的专业化发展是高师提升实践教学水平的关键,而在中小学顶岗教学对高师师资培养和实践教学改革具有非常重要的意义.实践表明,师范教育与基础教育具有很强的互补性,然而高师院校对中小学学生现状和教学方式缺乏应有的认识.

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