作者:顾丹霞网络空间大学人文网络教学平台探索
摘要:世界大学城教学空间是以个人空间为基础,基于实名制、开放的网络学习互动交流平台.如何利用网络空间,促进大学人文课程的教学,这就必须从人才培养目标和人文课程的设置及体系出发,构建大学人文网络教学平台,通过创建课程资源库、学生展示平台、交流互动平台,构建人文教学的第二课堂,更好地提升人文课程的教学效果.
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《大学教育》(CN:45-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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