作者:傅征调式分类大小调体系中古调式
摘要:本文从对调式存在的意义与发展过程两个角度出发,意在探讨与研究更为科学、合理的西洋调式组合模式,以及对教学中常见的西洋调式进行分类梳理,进而提高调式在教学与音乐创作中的应用价值,使其更好地适应不同专业学生与教师的需求,从而更加适应社会发展的需要.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《大学教育》(CN:45-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 536289 评论 49
人气 400407 评论 51
人气 383393 评论 44
人气 362720 评论 56