作者:高洁 陈金萍 吴恒 江莉士官英语听力教学教学效果
摘要:针对士官听力基础薄弱的现实问题,如何提高士官的英语听力水平是急需破解的难题。本文简单回顾了以往的听力教学方法,再结合教学实践提出了一些士官英语听力教学方法,希望能对士官英语的教学有所帮助。
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《大学教育》(CN:45-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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