作者：姚凤凤; 闫春更; 张伟; 马佳妮; 赵军龙; ...科学教育学习兴趣实验探究趣味化学
摘要：在新高考改革的背景下,提升学生学习化学的兴趣势在必行。在探索如何让化学以更好的方式示人,如何培养、提升学生学习化学的兴趣和科学态度的路途中,西北大学化学科普实验室应运而生。本文从项目产生的背景、项目愿景与目标、项目建设与实施、项目评价与反思以及项目展望五方面对化学科普实验室的实践与反思进行了介绍。
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《大学化学》（CN：11-1815/O6）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大学化学》读者对象为高等学校化学教师、研究生、本科生、中学化学教师和对化学有浓厚兴趣的中学生，以及化学教育领域的各级管理人员和其他岗位上的化学工作者。
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