作者：邢军 齐建平 尤慧艳教学无机化学目的图形能力
摘要：通过对大学无机化学教学目的进行深入剖析,讨论如何在教学过程中贯穿教学目的,吸引学生注意力,培养学生逻辑思维能力.研究中突出课程内容之间的逻辑关系,以图形方式直观地说明各部分关键点与各知识点之间的内在联系,反映目的与内容的密切关系,有助于学生理解.
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《大学化学》（CN：11-1815/O6）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大学化学》读者对象为高等学校化学教师、研究生、本科生、中学化学教师和对化学有浓厚兴趣的中学生，以及化学教育领域的各级管理人员和其他岗位上的化学工作者。
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