作者：崔宝芬气息鼻咽腔蝶窦口腔共鸣头腔共鸣
摘要：声乐教学是歌唱方法的教学，学习歌唱方法主要是找到科学发声方法的正确位置和感觉。“意念教学法”也可以叫做“想象教学法”，教师通过准确形象的描述，用意念引领学生的感觉，使其充分展开想象空间，引领学生一步步找到正确的位置和感觉。“意念教学法”不仅是一种较多地使用意念的教学方法，还是一种以学生为本，简单直接，深入浅出，追求教学效果的教学方法。该教学方法要求教师不仅要使用准确、形象和简捷的教学语言，还要充分了解学生，和学生在感觉同步的前提下“携手前行”。
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