作者:万慧奥尔夫音乐教学法中国本土化实现障碍实现途径
摘要:在当今世界日益全球化与多元化发展的趋势下,我国音乐教育应该积极借鉴奥尔夫音乐教学法,并将其与中国传统音乐教育理论相结合,从而发展出具有中国特色的音乐教学模式。本文主要围绕奥尔夫音乐教学法在中国的本土化问题展开探究,有针对性地提出了一些实施途径,以期让中国音乐教育在立足本土的基础上,融合奥尔夫音乐教学法实现自身的创新与发展。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《大舞台》(CN:13-1004/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。