作者：高雅琴幼儿音乐教育游戏理论促进作用应用
摘要：幼儿音乐教育不仅仅是一项工作,更是一门艺术,这项工作需要将音乐艺术的特点与幼儿成长发育的规律和智力特点结合起来。儿童是天生的音乐家,其年龄特点又决定了他们喜欢在音乐中嬉戏、玩耍,因此游戏是促进音乐教育工作顺利进行的手段和方法。
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《大舞台》（CN：13-1004/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
