高职高专艺术设计类专业“工作室制”的实施方法探究

作者：王栋工作室制校内资源校企结合

摘要：“工作室制”是高职高专院校艺术设计类专业培养高、精、尖设计人才的有效途径，其具体实施需要学校与企业的支持以及教师与学生的积极参与。本文从实践教学管理、校内资源优化和校企共建等方面进行了论证，阐明了“工作室制”实施的总体思路，并提出了具体的改革措施和方案。

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