作者：管乐普通高校音乐教育情感素质
摘要：音乐教育是情感教育的重要手段,普通高校音乐教育应在教学实践中探索培养大学生情感素质的有效途径。通过遴选经典陶冶情操,增强团队合作培养高尚的道德情感;通过学习兴趣的激发、巩固和再生培养良好的理智情感;通过循序渐进地引导和践行培养高雅的审美情感,真正实现塑造大学生健全人格的培养目标。
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《大舞台》（CN：13-1004/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
