作者：赵沧海情感维度声乐教学策略
摘要：歌唱,是用声音表现人类感情的艺术手段,情感,是声乐艺术中的灵魂。情感覆盖了声乐教学的全过程,是教学活动成功的催化剂。教师在声乐教学活动中通过运用＂以情入手,以情生情＂等一系列情感维度下的教学策略,增强声乐教学的效果,成功地实现声乐教学目标。
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《大舞台》（CN：13-1004/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
