幼师“视唱练耳”教学刍议

作者：牛克臻视唱练耳音乐素质感性与理性

摘要：本文围绕幼师＂视唱练耳＂课程,从各方面讨论如何对幼儿师范学生实施＂视唱练耳＂教学;幼师学校为什么开设＂视唱练耳＂课程;教学中如何针对学生的实际情况采取适当的教学方法;如何设置＂视唱练耳＂课程等问题,阐明了＂视唱练耳＂课在幼师教育中的地位与方向,为幼师教育＂视唱练耳＂教学的实施奠定良好的基础。

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