高师古筝小组课对学生能力的培养

作者：张卿古筝小组课能力培养

摘要：高等师范音乐专业的学生毕业时应具备＂站稳讲台,兼顾舞台,一专多能＂。针对这一目标,让主修古筝的学生在离开学校就能适应社会,站稳讲台;让选修的学生能在有限的时间内学习到更多的知识,提高实际弹奏水平,达到＂多能＂。笔者在长期的古筝小组课的教学实践中进行了一些探索,本文就此进行了归纳与总结。

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