作者：毛慧慧钢琴教学儿童弹奏方法基础训练科学规范事半功倍
摘要：研究儿童钢琴教学有其特定的系统范围，强调正确的弹奏方法，注重科学规范的基础训练。如知其要点、抓住关键则事半功倍。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《大舞台》（CN：13-1004/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
