作者:程玉民间舞教学风格性体态心态节奏
摘要:从自身的学习体验到亲身执教的感受,总结出民间舞教学的重要任务是它的风格性。体态、心态、节奏是把握风格的核心。体态是基础,心态是支柱,节奏是形成民间舞风格的“魂”,三者相互关联相互制约,是民间舞教学中风格把握的具体表现。
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《大舞台》(CN:13-1004/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。