浅谈音乐课中的肢体语言

作者：王娟肢体语言音乐课音乐教学音乐表达动作配合学生低年级

摘要：肢体语言是音乐教学中的一种特殊的语言，它通过身体动作配合音乐表达出一定的意义，在不知不觉中把学生带进音乐的殿堂，使学生真正感受到音乐的表现魅力。在多年的低年级音乐教学中，我充分利用好“肢体语言”这一有效资源，给学生“动”的空间和时间，让学生在“动”中加深对节奏的理解，从而增强对音乐的表现力。

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