作者:葛卉儿童早期音乐能力时间划分特征
摘要:儿童早期音乐教育的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力,负有培养儿童对音乐的兴趣、爱好,萌发儿童初步感受美、表现美的重要使命。根据人类进化学和心理学研究成果,我们将儿童早期音乐教育的总体年龄段划分为胎孕期——8岁。每一个年龄层次都有其不同特征,所以,对儿童的早期音乐教育应按阶段、有针对性地进行。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《大舞台》(CN:13-1004/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。