作者：郭俊英儿童行为教学法培养智障蒙台梭利科学文化教育教学内容探索精神
摘要：蒙台梭利（Montessori）教学法是由意大利教育家玛莉亚？蒙台梭利博士所创造的。其精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的＂玩具＂。蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。目的是使孩子通过自我重复操作蒙氏教具,从而创新建构完善的人格,在自由操作中得到多方面的能力训练。对于智障儿童行为的培养,我们也完全可以借鉴这一理论。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
