作者：王习梅业余钢琴教学音乐学习物质生活生活水平自身修养文化层次教学过程
摘要：随着社会的进步和人们物质生活、精神生活水平的不断提高，钢琴越来越被人们所认识和喜爱，因而也促进了业余钢琴教学的大发展，学琴队伍从过去的幼儿、少年、逐步向着青年和中老年扩大，学习钢琴不再局限于将来立志从事专业音乐学习或专业演奏的人，很多不同年龄阶段、不同文化层次的人已经把学习钢琴作为提高自身修养的一种途径。笔者从事业余钢琴教学近20年，在教学过程中，有关“业余”和“专业”两个概念的定位、教法、教材选择以及教学要求上的区别等一些问题，时常引发自己的困惑和思考。那么“业余”学习与“专业”学习在教与学的技术和方法上有什么区别呢？“业余”又是否意味着降低标准呢？笔者就此问题提出几点浅见。
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