作者:张海敏高师大提琴教学师范性专业性适用性
摘要:近年来,大提琴已不局限于专业音乐院校之中,各地高师音乐院校也相继开设了大提琴课程,通过对高师大提琴教学的现状分析,从学科定位——突出师范性;教学内容——突出专业性;社会需求——突出适用性;三个角度为切入点,进行深刻剖析,致力于建立切合实际的并有利于培养学生实践能力的完整、科学、规范的高师大提琴教学体系的研究。
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《大舞台》(CN:13-1004/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。