浅谈用声学原理指导声乐教学

作者：胡宇卓声乐耦合作用骨传导共鸣

摘要：在声乐教学中，教师往往只注意歌曲演唱的方法以及歌曲的处理．对声学原理在声乐教学中的作用没有足够的重视。本文从歌唱中腔体与声带之间的“耦合”作用，骨传导在歌者与听者之间所产生的不同听觉感受，以及共鸣的声学原理等几个方面进行了探索和研究，为声乐的教学和学习提供一些借鉴与帮助.

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