作者：张贞华半音教学实践教学工作线
摘要：在从事音乐教学工作多年的教学实践中我发现，抓住“半音”可以解决很多教学中的问题。
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《大舞台》（CN：13-1004/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
