作者：史有为汉语教学双音节词日本学生汉语语音不送气语法问题离合词现代汉语中级水平传统外语教学
摘要：<正>深思:对日汉语教学中的学习问题对外汉语教学,尤其是在日本的汉语教学,可以从教材、教学法、教师、学生(包括学习方法)、环境和语言本身六个方面来探讨其存在问题。从学生和学习方面看,日本学生在学习中比较明显的问题约有如下几项:(1)发音差距显著。汉语语音是音节型的,送气不送气对立,元音趋近正则且变化较多,具有声调,无长音却有轻声(短音)等。
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《对外汉语研究》是一本有较高学术价值的半年刊，自创刊以来，内容包括：作为第二语言的汉语本体研究；语言测试研究；语言学习理论；汉语作为第二语言的习得与认知；中外汉语教学的历史与现状；语言文化教学；选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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