海外本土教师短期培训之发展潜力与瓶颈—以英国SSAT教师培训项目为例

作者：李娜英国本土教师短期培训汉语教学ssat项目

摘要：SSAT项目于2011年由英国专长学校联合会和国家汉办联合创办，旨在为英国中小学培养本土汉语教师。该项目在培养对象、培养目标以及培训方式上都有其自身的特点，其背后也包含着一系列矛盾关系，可谓优势与不足并存，潜力与问题同在。作为任课教师，该文作者在对前两届培训项目的反思总结基础之上，从培训前、培训中、培训后三个方面提出了相关思考和建议，以期为其它同类项目的发展提供借鉴与参考。

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