海外汉语教材“文化意识”的考察与思考——以俄罗斯、中亚地区为例

作者：梁焱海外汉语教材汉语国际推广文化意识

摘要：通过对海外汉语教材文化意识的调查和海外汉语教学环境的分析,我们发现目前海外汉语教材的文化意识普遍比较薄弱,远不能满足海外汉语教学与汉语国际推广的需求。应增强海外汉语教材的文化意识,实现语言与文化的并重,由单纯的语言型教材向语言文化型教材转变,满足海外学习者了解中国,了解中国文化的迫切愿望。

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