中高级阶段越南留学生“把”字句偏误分析

作者：杨柳; 程南昌越南留学生偏误分析

摘要：文章从中高级阶段越南留学生约37万字的习作中提取出现代汉语“把”字句，对偏误的句子进行整理、分类和统计。并从偏误的一般性质出发，将中高级阶段越南留学生习得“把”字句的偏误分为遗漏、误加、误代和错序，在偏误类型的内部又进行详细分类，对每类偏误进行分析。在分析的同时，阐述个人见解，以期提高中高级阶段越南留学生“把”字句的教学水平。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社