对外汉语教学中被动标记使用条件分析

作者：王振来被动标记有无类型排序

摘要：在对外汉语教学中，被动表述有标记和无标记问题一直是留学生学习的难点。被动标记的有无与结构、语义和表达有密切的关系，根据被动标记的出现情况，把被动表述分为三种类型：必标型；可标型；不可标型。三种类型的出现有制约的条件。依据被动表述类型的难易度进行科学排序，有助于把难点相对分散，使学习过程更加符合科学性，为教学、教材编写等提供参考依据。

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