作者：左双菊语义语用直观语境
摘要：文章针对“老”、“旧”在对外汉语教学中与同一名词匹配时容易混淆的现象，从语义和语用两个方面对其同一结构进行了剖析，我们认为：语义上“老”主要具有时间变化和自变性的特征，“旧”则主要具有性状变化和他变性的特征；语用上“老”具有强烈的情感倾向，它可以表尊称、表呢称、表贬称或戏称，“旧”则一般只表“鄙视，瞧不起，不满”的情感。在此基础上我们提出了直观法和语境法两种关于“老”、“旧”在对外汉语教学中的策略以供参考。
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