作者：吴勇毅教师培训培养模式需要分析策略
摘要：通过对几个教师培养及培训案例的剖析，探讨在世界汉语教学发展和汉语国际推广背景下，如何根据世界各国多元化多层次的教师需求，进行教师培养和培训。指出采用多元化的教师培养及培训模式是应对多元化教师需求的有效策略。培养和培训合格的外派教师及志愿者是为世界各国的汉语教学“输血”，培养和培训合格的本土教师才是为世界各国的汉语教学“造血”；“输血”治其标；“造血”固其本，后者是根本之道，是世界汉语教学可持续发展的可靠保证。
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