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概化理论在汉语初学者口语测验中的应用

作者:王佶旻概化理论汉语初学者口语测验信度

摘要:概化理论是能够较好地控制测量误差的现代测量理论,文章运用概化理论对汉语初学者口语测验的评分信度进行研究,同时探讨使用多少位评分员才能可靠、经济和高效地达到测量目的。52名汉语初学者参加了测验,三位评分员分别对测验进行了评分。研究结果表明,汉语初学者口语测验的评分信度良好。同时,随机双面交叉设计和随机单面交叉设计的D研究都表明,当随机选取一名评分员时,测验的概化系数Ep2都能达到或接近优良水平(Ep2≥0.8)。若增加评分员的数量,信度系数的提高幅度并不大,而测验成本却要大大增加。因此,在今后的测验中可以仅使用一位评分员评分,以实现可靠性、经济性和高效性的最佳权衡。

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对外汉语教学与研究

《对外汉语教学与研究》是一本有较高学术价值的大型年刊,探索汉语教学方法的新思路,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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