作者:邓时忠对外汉语教学文化学跨文化交际能力
摘要:对外汉语教学与文化教学有极为紧密的联系。留学生的文化背景差异、汉语独特的人文性质和留学生的学习目的,决定了对外汉语教学应该蕴涵比母语汉语教学更深的文化学内容。文章结合课堂教学和教材编写等实际情况,对上述三个方面进行论述;并提出对外汉语教师应利用当前恢复汉语人文特性的大好时机,加强汉语文化学意识,更好地培养留学生跨文化交际能力的建议。
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《对外汉语教学与研究》是一本有较高学术价值的大型年刊,探索汉语教学方法的新思路,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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