日本学生双音节词轻声偏误及习得分析

作者：张虹轻声偏误习得

摘要：日本留学生在学习汉语过程中，汉语声调问题是他们学习的难点之一。文章针对日本留学生学习双音节词轻声偏误类型、偏误变化状况及学习过程中出现的“化石化”问题等等，以课堂教学为依托，以汉语学习中的轻声为立足点，以期改进他们的学习方法，提高学习效率。

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