作者:杨刚歌词教学模式对外汉语教学汉语习得越南留学生
摘要:使用歌词促进第二语言习得这种方法较多用于儿童语言教学,在成人的语言教学中还未得到很好的利用和研究.在对越南留学生进行汉语教学中,我们尝试把歌词教学模式运用到对越南学生汉语习得中去,结果发现,在汉语教学中利用歌词教学模式可以纠正越南学生发音偏误的现象,可使生词的讲解、近义词的辨析和语法点的讲授变得生动活泼.歌词教学,作为一种辅助的教学手段,是有一定成效的.
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《对外汉语教学与研究》是一本有较高学术价值的大型年刊,探索汉语教学方法的新思路,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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