作者：贺文丽功能语篇分析对外汉语教学语言符号系统情景语境系统文化语境系统语篇教学
摘要：功能语篇分析理论有三个层面--语言符号系统、情景语境(语域)、文化语境(语篇体裁),文章从这三个层面透视了对外汉语语篇教学的现状和弊端,并提出了相应的对策.
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《对外汉语教学与研究》是一本有较高学术价值的大型年刊，探索汉语教学方法的新思路，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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