对体育课堂中即时评价的研究和探索

作者：颜复革即时评价体育课堂练习要求体育教师课程改革学生运动量学习

摘要：课程改革了，学生己处于学习的主体地位。每节体育课上学生学习的内容会根据自身的兴趣来选择，教师要根据不同学生的不同兴趣来安排不同的运动量，对不同的练习项目安排不同的练习要求。每一个学生在每一节的练习表现都有所不同，体育教师要对学生的每一节课的具体练习情况进行评价。

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