新课程下如何使思想品德课教学生活化

作者：睢军委思想品德课堂教学生活化新课程生活即教育社会即学校教育内容陶行知

摘要：陶行知的“生活教育”理论指出：“生活即教育”、“社会即学校”、“教、学、做合一”。可见，生活是教育的最终归宿，教育内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液、新鲜内涵。新课程初中思想品德课堂的教学，很重要的一点就是要学生在生活中求知，在求知中生活。那么如何使思想品德课教学生活化呢？笔者认为可以从以下几方面下手：

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